Maatschappelijke problemen kritisch benaderen via het ontwikkelen van een simulatie

MA24

Nederlands

Beschrijving

Context en doel

Duurzame ontwikkelingsdoelen maken expliciet onderdeel uit van de nieuwe eindtermen. Ook 21ste eeuwse vaardigheden moeten ontwikkeld worden. In deze workshop leer je hoe je 21ste eeuwse vaardigheden zoals creatief en kritisch denken, communiceren, sociale vaardigheden en reflecteren bij je leerlingen kan ontwikkelen via het ontwerpen en uitwerken van een simulatie rond duurzame ontwikkeling.* Deze workshop kadert binnen het Europees onderzoeksproject Exten(DT)2 (www.extendt2.eu)

*Sleutelcompetenties die aan bod komen zijn digitale competentie en mediawijsheid, competentie inzake duurzaamheid en leercompetenties met inbegrip van onderzoekscompetenties, innovatiedenken, creativiteit, probleemoplossend en kritisch denken, systeemdenken, informatieverwerking en samenwerking

Doelgroep

Leerkrachten die lesgeven 4, 5, 6 doorstroom/dubbele finaliteit.

Concreet

Tijdens de workshop doorloop je het proces net als de leerlingen het ervaren. Bij de start wordt je samen met enkele collega’s in een groep onderverdeeld en kiezen jullie een maatschappelijk probleem dat zich situeert binnen een SDG. Per groepje is een leerkracht aanwezig met een basiskennis programmeren (python, Scratch,..). Via de methode van Design Thinking bedenken jullie verschillende oplossingen voor jullie gekozen probleem, je bepaalt voor elke oplossing de voor- en nadelen. Het resultaat van jullie denkproces wordt vastgelegd in een digitaal spel.

Het verloop van de workshop ziet er als volgt uit:

Kennismaking en onderverdeling in groepen
Doel en verloop van de workshop
Design thinking (DT) als methodiek voor het aanpakken van wicked problem
Design thinking toegepast op een zelfgekozen maatschappelijk probleem: ontwerpen en ontwikkelen van een digitaal ChoiCo spel
Hoe toepassen in de klas/school?

Datum & tijdstip

Maandag 22 april 2024 van 9u tot 16u.

Locatie

UGent, Campus Sterre, Krijgslaan 281, 9000 Gent, Gebouw S3, Leslokaal 0.1 Svante Arrhenius.

Lesgevers

Ilse Mariën
Katrien Strubbe

Praktisch

Zelf meebrengen: laptop.
Er zijn ondersteunende video’s beschikbaar.

Aanwezigheidsattest

Bij aanvang van de nascholing teken je af op de aanwezigheidslijst. Na afloop van de bijscholing ontvangt u het aanwezigheidsattest via e-mail.

Prijs

GRATIS

Er zal aan de leerkrachten gevraagd worden om voor en na de workshop een vragenlijst in te vullen over inhoud en structuur van de workshop, en toepasbaarheid binnen de school.